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张路：从利益驱动转变为兴趣驱动，才能令中国足球的未来更加光明
近日，知名足球评论员、前国安俱乐部总经理张路接受媒体的专访时谈到了他对中国足球的看法。张路表示，只有去除功利思想，让更多的青少年愿意踢足球，中国足球的未来才能得到更好地提升。
为什么近年来中国足球水平会出现不升反降的情况？
从各级国家队和各级职业联赛近年来的表现来看，中国足球的整体水平与以往以及和周边国家比，不仅没有得到提高，反而有所下降。更重要原因就是缺少踢球的人，这是一切问题的根本症结。
上世纪90年代，全国20个足球重点城市常年踢球的小学生只有一万余人，而到了2000年至2004年，这一数字可能降到5000人左右。而日本这一数字不低于60万人。正是由于这个阶段常年踢球的孩子少，注册球员的数量也少，难以选拔大量具备天赋的优秀球员，反映在竞技体育上的成绩就是近年来一路走低。
近年来，国内足球职业联赛发展面临重重困境。您认为应该如何规范职业联赛？
这些年，许多球队的运营缺乏有机的循环体，当投资人经济效益受损，球队的生存便出现问题，真正职业化才是中国足球联赛的未来。客观来说，面对近年来的联赛运营危机，中国足协并没有熟视无睹。现在严格俱乐部准入，倒逼他们解决欠薪等政策都是在促进联赛健康发展。
为什么中国青少年足球人口长期偏少，是可是小孩子们都不爱踢球吗？
实际上很多孩子都爱踢球，但为什么踢球的小孩这么少，主要还是可是长期以来我们的方向错了。
小学阶段，在出成绩的目的下，很多学校会组织校队。然而，在低年级阶段，孩子们的时空感、球感等足球天赋是很难看出来的。很多体育教师凭借自己的感觉，如认为个子高、跑得快就适合足球，于是组成一支球队苦练。
我曾经调研过，一些小学校队的训练时长甚至比专业运动员还长。这样一来，不少孩子过早失去了对足球的兴趣。更严重的后果是，他们长期在学校的球场训练，也间接剥夺了其他可能对足球感兴趣的孩子练习的机会。加之长时间的苦练也使得孩子很难兼顾文化课。如此一来，越来越多的家长就会反对孩子在学校踢球。我的观察是，一个孩子在小学阶段不踢球的话，中学以后踢球的概率也很低，所以一定要在小学阶段尽可能让多数孩子接触足球。
那应该如何调动更多青少年参与足球运动？
简单来说就是去除功利思想。绝大部分孩子成为不了足球人才，要给那些更终没有走入职业足球道路的孩子一个踢球的理由。需要什么理由呢？足球运动是促进人的素质全面提高的教育手段之一，为了孩子的健康和快乐，才是发展校园足球的主要目的。体育教师要善于引导，让孩子们充分享受足球运动，在这个过程中获得健康、快乐和成就感。
您认为应该如何抓好校园足球和青训？
重点是要去除早期专项化，过早地把孩子“练废”的恶果，把踢球和文化课学习两者兼容起来。我建议小学和初中学生每周练两次，每次不超过一个半小时，每周进行一场比赛，不进行排名。这样的安排不会影响孩子的学习，也去除了功利性。
我认为，校园足球和青训是两码事。在我看来，青训属于提高阶段，不是主要的，搞好校园足球是基础，对当下的中国足球来说更重要。至于青训如何搞好，足球发展得好的国家有现成经验，完全可以借鉴，关键在于落实到位，久久为功。
发展社会足球对于当下的中国足球有何意义？
除了我们刚才谈到的抓好基础，让更多的青少年参与足球运动之外，不可忽视的是社会足球对于足球文化氛围的积淀作用。所有足球强国，其完整的高级职业联赛体系，无不建立在区域内半职业赛事和民间赛事所构筑的雄厚基础上。
在发展社会足球或者说是草根足球方面，应该如何着力？
我认为，国内基层足协在这方面长期处于缺位状态，绝大多数地方的等级联赛至今没有搞起来。这一点有做得好的地方，但极少，我知道的例子是陕西省志丹县在业余联赛方面的建设卓有成效。
县级和地级市足球赛事的重要性在于，组织联赛方便，接近普通大众。全国近3000个县级行政单位，如果有十分之一的地区能够建立起完善的业余联赛体系，我想中国足球将是另一番局面。
中国足球应该如何积极自救？
更重要的就是扭转对足球的认知，以利益驱动转变为兴趣驱动，改变这么多年以来急于出成绩的错误导向。在抓好后备人才的过程中，要坚决摒弃急功近利的心态，一步一个脚印地打造后备人才培养和成长的路径通道。其次，要充分发挥主管部门、市场和社会的力量，建立“三位一体”的社会足球发展体制和运行机制。
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